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1 |
Un tercio de carreras que no llenaron cupos son de pedagogías
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2 |
El conflictivo historial de la unidad de currículum del Mineduc
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3 |
El ocio resplandeciente de las universidades
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Aprender en el siglo XXI
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5 |
Becas permiten a estudiantes estudiar pedagogía con 100% de financiamiento
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6 |
El perfil anti gratuidad de los doce apóstoles del financiamiento estudiantil
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7 |
Transitar en educación
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8 |
Aumenta la tendencia de los colegios de realizar pruebas a sus alumnos en kínder
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9 |
Y ahora, ¿Cómo entender la calidad de la educación?
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10 |
Chile: El conflicto vuelve a foja cero
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11 |
Carta de un ultra a otro ultra
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12 |
Educación
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Gratuidad
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14 |
La Moneda agiliza envío de proyectos tras quiebre de diálogo con estudiantes
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15 |
No sirve para nada
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16 |
Lo que viene en el conflicto estudiantil: la batalla por el Presupuesto
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17 |
Calidad
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Labbé y la educación
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19 |
El cobre y el movimiento de trabajadores y estudiantes
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20 |
Todo sobre el SIMCE TIC
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21 |
La eterna olvidada
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22 |
Plan "Salvemos el año" presenta limitaciones metodológicas, según expertos académicos
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23 |
El derecho a la educación del enemigo
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24 |
La nobleza de perder el año
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25 |
11.600 niños deberán entrar cada año a preescolar para cumplir meta del Gobierno
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26 |
Ocde: Chile tiene mayor gasto de las familias en educación, pero menor empleabilidad
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27 |
Plegaria del Estudiante - Humberto Maturana
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28 |
¿El fin del modelo?
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29 |
Informe UDD-La Segunda: Jóvenes, del «pateando piedras» a la era de las consolas
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30 |
Lucro en el sistema escolar: aprender a leer la “letra chica”
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31 |
“En Chile, 2011 será recordado como el año del movimiento estudiantil”
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32 |
¿Debería ser gratuita la educación en Chile?
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33 |
Las platas en educación
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34 |
Educación: “The Chilean Way”
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35 |
Qué será de nosotros sin ellos
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36 |
Dr. Larrondo: “Se precisa que el Estado garantice la educación en Chile”
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37 |
Pasión, intuición, interés
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38 |
Medidas del Gobierno en Educación
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39 |
Chile se moviliza por la Educación Pública
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40 |
Guayaquil: Una perla que es de todos
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41 |
La expansión del sistema universitario chileno se realizó demasiado rápido, con escasa planificación
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42 |
Los costosos créditos para la educación impulsan el éxodo de estudiantes a Argentina
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43 |
Aranceles universitarios chilenos son los más caros del mundo después de Estados Unidos
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44 |
En Chile todos lloramos!
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45 |
Faltan ustedes
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46 |
Lecciones con la cacerola
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47 |
Ponle fecha o La Nueva Constitución de Chile ya está aquí.
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48 |
"Que Piñera sepa que todo esto no le va a salir gratis"
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49 |
La Iglesia y el conflicto educacional
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50 |
Chile: Oposición avala llamar a un plebiscito por educación
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51 |
La historia detrás del nuevo rostro del PC
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52 |
Estudiantes latinoamericanos marcharon en Uruguay por la educación en Chile
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53 |
Chile, contra la educación privada
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54 |
Premio Nobel de Química fue profesora por un día en Lo Prado
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55 |
El combo valórico
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56 |
Por la casa propia en apoyo a guerreros de la educación
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57 |
The New York Times compara el movimiento estudiantil con la primavera árabe.
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58 |
Una lección de palos y gases para los estudiantes
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59 |
El día de los bastones largos
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60 |
Bajemos el paro
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61 |
No aflojen cabros!
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62 |
Líder banquero en Chile admite reforma tributaria para educación
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63 |
7 simples maneras de entrenar tu cerebro
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64 |
"Al acreditar, es importante ver más allá de los elementos cuantitativos"
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65 |
"Las pruebas estandarizadas no sirven para medir el aprendizaje de calidad"
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66 |
Movimiento estudiantil gana poder y pierde fuerza acuerdo cupular gobierno-oposición
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67 |
Acreditación universitaria
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68 |
Expertos recalcan sobre la falta de ciudadanía en la actual sociedad chilena
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69 |
ESPECIAL: Más Estado menos mercado, piden universitarios chilenos
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70 |
Pablo Baraona, fundador de la Finis Terrae: “En la universidad no puede mandar el capital”
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71 |
El cerebro emocional
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72 |
Los modelos de financiamiento universitarios que podrían replicarse en Chile
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73 |
La voluntad del cangrejo
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74 |
Te arriendo un depto., pero ¡ándate de la casa, por favor!
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75 |
Escritores latinoamericanos hacen convocatoria en apoyo a demandas de los estudiantes
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76 |
Una enseñanza que entrega competencias para aprender, sanarse y volver al colegio de antes
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77 |
Los pingüinos no se rinden
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78 |
Chile: ¿El fin de un pacto político?
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79 |
Protestas por educación en Chile
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80 |
Facundo Cabral
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81 |
Las prácticas torcidas de las universidades privadas
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82 |
Declaración de académicos de la Universidad católica de Chile frente a la crisis de la Educación
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83 |
Académicos e investigadores de Chile, ¡movilícense!
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84 |
El colegio chileno que lleva al aula las conclusiones de la neurociencia
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85 |
El informe del Consejo Asesor de Bachelet que pudo evitar el estallido de los estudiantes universitarios
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86 |
Foro Ciudadano: 1800 horas corriendo hacía una mejor educación
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87 |
Estudiantes organizan protesta llamando a una inscripción masiva en registros electorales
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88 |
Estudiantes critican propuestas de Piñera sobre Educación
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89 |
Lucro constructivo
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90 |
Un poco de Aldea
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91 |
Una buena educación preescolar forma niños sociables y con más conocimiento
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92 |
Universitarios rechazan llevar la discusión educacional al Congreso
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93 |
Duras críticas del Banco Mundial al crédito con aval del Estado para estudios terciarios
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94 |
Mejor muerto que endeudado
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95 |
La educación de Bill Gates, un negocio filantrópico
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96 |
La Polar Universitaria
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97 |
Medio millón de personas a lo largo de Chile en histórica jornada por la educación
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98 |
Rectores rechazan contrapropuesta de Lavín y complican escenario para el Gobierno
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99 |
Ideología v/s universidad pública
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100 |
“Adelantar las vacaciones de invierno no cambiará las cosas”
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101 |
Entrevista a Laura Ortiz, vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios, ACES
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102 |
Rector Víctor Pérez: “Hay un documento que la Universidad de Chile no suscribe”
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103 |
Mineduc: "Se está poniendo en riesgo el año escolar"
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104 |
Estudiantes acuden a Contraloría para transparentar lazos de Lavín con Universidad del Desarrollo
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105 |
Competencia entre colegios ayudó a elevar calidad educativa en EE.UU.
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106 |
El porqué y para qué de la educación pública
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107 |
La protesta del estudiante
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108 |
Lavín, Guzmán, Pinochet y la revolución universitaria del 81
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109 |
La Educación es Política
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110 |
¿Diálogo o trabajo?
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111 |
Alta convocatoria de marcha estudiantil supera expectativas y refuerza demanda de cambios en la educación pública
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112 |
Alumnos de postgrado y académicos adhieren a movimiento estudiantil
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113 |
José Carlos Libâneo: “Presupuesto estatal en educación, un deber de justicia social”
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114 |
“El Estado nos tiene en la calle”: Crónica de una clase magistral en la Plaza de Armas de Santiago
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115 |
Educación: tragando sapos desde el 81
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116 |
El malestar en la educación
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117 |
Estudio de 25 años confirma que educación preescolar de calidad reduce la delincuencia
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118 |
Doctor en física de la India trae innovador sistema de autoaprendizaje infantil
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119 |
Estudiar en el exterior: ¿un privilegio de pocos?
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120 |
¿Educación pública, privada o popular? Reflexiones para el debate
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121 |
Con homeopatía y flores de Bach tratan a niños con déficit atencional
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122 |
Recuperar el alma
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123 |
Informe de Cuba ante Comité de Derechos del Niño en Ginebra
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124 |
Los 20 años de la generación Ritalín
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125 |
Escolares con padres divorciados obtienen peores calificaciones
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126 |
Los colegios con mejor infraestructura y prácticas tecnológicas del país
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127 |
El 52% de los colegios de Chile no usa la tecnología para enseñar
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128 |
Segregación en la escuela
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129 |
No financiemos injusticias
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130 |
Dos de cada tres profesionales chilenos no tienen conocimientos básicos de computación
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131 |
Bases curriculares ¿ajuste o reforma curricular? el caso de la Historia, Geografía y las Ciencias Sociales
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132 |
Con menos discursos y más acción se puede doblar el aprendizaje en ciencias
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133 |
Sexo al pizarrón
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134 |
Disculpe no entendí… ¿Cuál fue la reforma educativa?
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135 |
Expertos polemizan sobre los énfasis puestos en nuevo currículo de educación básica
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136 |
Multa para los establecimientos educacionales con problemas de violencia escolar
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137 |
La educación artificial, la educación real...
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138 |
21 DE MAYO: EL FIN DEL COMBATE DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA CHILENA
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139 |
La educación debe facilitar el desarrollo de la conciencia
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140 |
El acuerdo educacional
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141 |
¿Matan las escuelas la creatividad?
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142 |
Francisco Ramírez e Internacional Alba encabezan lista de colegios más efectivos en Chile
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143 |
“La competencia en educación es una locura de la derecha”
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144 |
¿Se ejerce en Chile el derecho a la educación?
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145 |
Los beneficios de pasar más tiempo en el colegio: mejores notas y menos abandono
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146 |
Ranking: los colegios que más subieron en Simce en diez años
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147 |
Simce: ¿Qué hay de nuevo, viejo?
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148 |
Educación y el mensaje presidencial
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149 |
“La relación con Lavín ha sido fluida y cordial sólo en los temas del terremoto”
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150 |
Una agencia, un ministro, una educación
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151 |
La difícil tarea de profesionales que apostaron por ser docentes
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152 |
Universidad Abierta Un modelo de educación gratuita
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153 |
Los Saqueos y la Educación
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154 |
Profesores normalistas en la vida nacional
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155 |
Más de seis mil chilenos asisten gratis a la universidad
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156 |
OCDE: Los desafíos del sistema de educación superior chileno
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157 |
¿Necesitamos una educación pública?
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158 |
Crónica de una deuda anunciada
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159 |
El milagro polaco: cómo el país mejoró su educación en seis años
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160 |
La minuta secreta de Hacienda para justificar rechazo a deuda histórica de los profesores
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161 |
Otra consecuencia del paro: la postergación del SIMCE
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162 |
Simce en riesgo por anuncio de paro indefinido de los profesores
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163 |
Los niños de 5 años son "demasiado jóvenes" para ir al colegio
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164 |
Universidades tradicionales superan ampliamente a las privadas
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165 |
La PSU me quiere gobernar
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166 |
Escuela 2.0: la herramienta debería ser lo de menos
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167 |
Radiografía de los estudios posuniversitarios en Chile
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168 |
Universidades: la incompetente formación por competencias
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169 |
Escuela, poder y moral
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170 |
El proyecto estrella de Frei: reformar la Educación con mayor control del Estado
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171 |
Laptops para profesores: ¿El comienzo de una política pública de largo plazo?
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172 |
Llegó la hora de la educación pública
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173 |
Estado y Educación: la ecuación que complica a los presidenciables
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174 |
La noche oscura de la Facultad de Derecho
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175 |
Profesores sacan al gobierno al pizarrón
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176 |
Escuela 2.0 libre y abierta
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177 |
Simce en Matemáticas: dos más dos no es cuatro
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178 |
Resultado SIMCE
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179 |
LGE: Una solución de derechas
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180 |
¿Educación o Condicionamiento?
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181 |
La vuelta al mundo en 80 escuelas
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182 |
Federaciones de estudiantes y profesores rechazan LGE
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183 |
La educacióna a puñaladas
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184 |
Año Escolar 2009
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185 |
Los problemas de aprendizaje de los niños deben solucionarse en el aula
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186 |
Chilenito paga doble
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187 |
Las áreas más débiles y fuertes de los estudiantes chilenos en ciencias
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188 |
La buena educación
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189 |
Entrevista a Roger C. Schank, presidente de Socratic Arts:«Los colegios no deberían existir»
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190 |
Los grupos de poder que impiden el reforzamiento de la educación pública
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191 |
Políticas Educativas: Metas pendientes en Educación para Todos
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192 |
Los grupos de poder que impiden el reforzamiento de la educación pública
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193 |
La Gran Estafa: Sostenedores Lucrando
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194 |
La postura de Educación 2020 frente al proyecto de Ley de Educación Pública
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195 |
Educación: el majestuoso retorno al Estado central
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196 |
La PSU y los desafíos del rendimiento
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197 |
"Una gran universidad no puede funcionar como un negocio"
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198 |
Provoste demanda a Chile ante la Comisión Interamericana de DD.HH. por su destitución
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199 |
"Ahora a los niños les tendrán que enseñar en el colegio qué significa el 31 de octubre"
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200 |
Estudio de la U. de Chile concluye que no se justifica terminar con el lucro en la educación
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201 |
Educación y lectura
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202 |
Currículum escolar:
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203 |
Una chispa necesaria
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204 |
Encuesta muestra a los profesores pesimistas y divididos frente a la Evaluación Docente
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205 |
¿Qué será la educación pública?
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206 |
Los mejores universitarios harán clases en escuelas vulnerables
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207 |
La influencia de los Think Tanks en el sentido común educativo
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208 |
Quiénes son y qué piensa la elite estudiantil de los liceos públicos
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209 |
Las carreras técnicas no convencionales arremeten con altos sueldos y empleabilidad
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210 |
Educación 2020: marketing para un andamio de slogans
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211 |
¿Se puede mejorar la calidad de la enseñanza en España?
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212 |
'Ninguno de los países OCDE confía en mercado para resolver temas de Educación'
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213 |
Colegios chilenos, entre los que dedican menos tiempo a lectura e idiomas
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214 |
El colegio no es suficiente
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215 |
Educación pública, una vedette que irrumpe en el escenario
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216 |
El discurso educativo mercantil del Estado chileno y la soledad docente
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217 |
Las culpas en la educación
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218 |
¿Como quebrar la movilización estudiantil?: las prácticas represivas del Colegio Darío Salas
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219 |
MARIA MUSICA SEPULVEDA. ENTREVISTA
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220 |
El polémico e-mail que cuestiona a la ministra Jiménez
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221 |
La Gran Estafa: Sostenedores Lucrando
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222 |
Música Sepúlveda: Resumen de un sistema hipócrita y excluyente
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223 |
La Lucha Contra la LGE Continua
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224 |
La reforma educacional y cómo financiarla
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225 |
Educación y cambio constitucional
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226 |
María Música Sepulveda, La Crónica de una Muerte Anunciada
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227 |
El horario de clases de María Música
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228 |
El delito de sobrevivir
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229 |
El encuentro entre la ministra de la “Jarra” y Música con lujo de detalles
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230 |
La educación a palos
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231 |
A importância da arte de brincar
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232 |
El debate de la educación pública
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233 |
“NEURONAS DE CLASE ALTA”
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234 |
¿Cómo aprender a desaprender?
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235 |
La educación como bien público
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236 |
Clase magistral
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237 |
Escolares sin Dios ni LGE
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238 |
Los procesos de acreditación en el ojo del huracán
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239 |
¡Agua va!
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240 |
Humberto Maturana: “Los jóvenes buscan darle sentido a sus vidas”
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241 |
Consulta en Valparaíso: Un hito en la revolución estudiantil
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242 |
¿Qué será la educación pública?
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243 |
Historias de familias de ingresos altos que optaron por la educación pública
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244 |
Los pingüinos dan clases y se le juegan por un plebiscito
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245 |
Chile tiene la más alta diferencia de aprendizaje entre niños y niñas
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246 |
Que se vayan todos
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247 |
La educación de los niños
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248 |
El contexto político de la LGE
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249 |
El Desconocimiento de la Educación Pública
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250 |
El carácter de la educación
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251 |
Fundación de nuevas Universidades públicas
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