Educación Media

Planificación de lenguaje Marzo - Abril Primero medio

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Marzo
Semana 1
             Unidad: Literatura:”El mundo de la obra literaria”
             Contenido: La lectura literaria como diálogo, la lectura narrativa, la lectura poética, la lectura dramática.
            Aprendizajes esperados: Aplicar un método de lectura que aproxime al lector a los distintos contextos de la obra narrativa.
    Actividades: Lectura de textos breves correspondientes al género narrativo. Comprensión, análisis y comentarios.
    Transversalidad:


Semana 2
             Unidad: Literatura:”El mundo de la obra literaria”
             Contenido: La lectura intencionada. La narrativa literaria: el mundo creado. Mundo ficticio, real y fantástico. Se dan a conocer aspectos que caracterizan a cada uno de los mundos literarios estudiados.     
          Aprendizajes esperados: Identificar los rasgos distintivos de cada uno de los mundos  literarios, relacionar textos leídos con las características señaladas en clases.
    Actividades: Elaborar cuadros comparativos con cada uno de los mundos literarios.  Acotando semejanzas y diferencias.
    Transversalidad:


Semana 3
             Unidad: Literatura:”El mundo de la obra literaria”
             Contenido: La lectura intencionada. La narrativa literaria: el mundo creado. Mundo ficticio, real y fantástico.
            Aprendizajes esperados: Reconocer a través de la lectura los distintos mundos y
          Contextos que el autor quiere dar a conocer por medio de su obra.
    Actividades: Lectura de textos breves, análisis, comprensión.  
    Transversalidad:


ABRIL
Semana 1
             Unidad: Literatura:”El mundo de la obra literaria”
             Contenido: La lectura intencionada. La narrativa literaria: el mundo creado. Mundo ficticio, real y fantástico.
            Aprendizajes esperados: Aplicar las características de cada uno de los mundos
       Estudiados, en sus propias creaciones.
    Actividades: Creación de cuentos de a lo menos 2 planas. El alumno debe seleccionar el mundo que quiere representar a través de su obra.
    Transversalidad:
                                     Evaluación formativa de las actividades anteriores.